Programmation Neuro Linguistique et Analyse Transactionnelle
Taux de satisfaction :
7,6/10
(2 avis)
Formation créée le 09/05/2022. Dernière mise à jour le 27/07/2023.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Objectifs de la formation
- Identifier des concepts de base de l'Analyse Transactionnelle (AT) et de la Programmation Neuro Linguistique (PNL)
- Utiliser ces concepts dans sa vie professionnelle
- Créer un rapport positif et un climat de confiance avec les interlocuteurs
- Améliorer sa connaissance de soi et sa communication
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Toute personne souhaitant se former aux outils de communication et de développement personnel que sont la PNL et l'AT
Prérequis
- Aucun prérequis n'est nécessaire pour suivre cette formation
Contenu de la formation
-
JOUR 1 : Les concepts qui fondent la théorie de l'analyse transactionnelle
- Les différents états du moi : parents , adulte , enfant
- L'impact de la relation sur la communication : transaction symétrique et asymétrique
- Développer des relations positives avec les autres : "Les positions de vie"
- Appréhender la manière dont sa perception des autres et de soi-même conditionne ses comportements
- Gérer les situations conflictuelles
- Développer son intelligence émotionnelle
- Identifier les "sentiments efficaces"
- Gérer ses émotions et les transformer en énergie positive
-
JOUR 2 : Comprendre la communication à travers la PNL
- Présentation et définition de la PNL :
- La construction de la réalité
- Les systèmes de représentation
- La communication
- Les postulats et outils spécifiques de la PNL
- Le langage : le langage PNK
- Le feed-back : comment formuler
- La gestion des états internes et des émotions
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Remise d'un support numérique à l'issue de la formation à chaque stagiaire, synthétisant les apports théoriques de la formation
- Moyens technique : En présentiel, la formatrice utilise son ordinateur portable et un vidéoprojecteur pour diffuser les apports théoriques sur fond blanc. Un tableau blanc lui permet d'illustrer et commenter les diapositives ainsi que de noter les réponses des stagiaires suite à des questions posées
- Exercices pratiques ludique pour mieux comprendre les différences : nombreux exercices andragogiques, jeux de rôles, quizz...
- Présentation orale ouverte aux questions des stagiaires
- Projection d'un diaporama pour visualiser les apports théoriques et suivre le fil conducteur
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction client
Taux de satisfaction des apprenants
7,6/10
(2 avis)
Modalités de certification
Modalité d'obtention
- L'acquisition et/ou l'amélioration des compétences sont évalués lors des temps d'exercices pratiques durant toute la session,
Capacité d'accueil
Entre 3 et 12 apprenants
Accessibilité
Les personnes en situation de handicap souhaitant suivre cette formation sont invitées à nous contacter directement afin d'étudier ensemble les possibilités de suivre la formation.